Herman Miller Cares apoya los esfuerzos de desarrollo de capacidades

2 de Octubre de 2018

Affinity Mentoring se complace en anunciar que ha recibido una subvención de $ 20,000 de la Fundación Herman Miller Cares. Estos fondos fortalecerán nuestra capacidad para atender a más estudiantes, ampliar la programación, aumentar el apoyo a la alfabetización e implementar nuestro plan de evaluación integral.

“Todos los días, los estudiantes se detienen en nuestros Centros de Mentores para pedir un mentor. Con el apoyo de Herman Miller Cares, podremos decirles a más de ellos que este es el año en que obtendrán uno ”, explica la directora ejecutiva, Laura Ward.

Actualmente hay 130 estudiantes que solicitan un mentor en Affinity3 sitios en las Escuelas Públicas de Grand Rapids (GRPS). Con el apoyo de un mentor, los estudiantes tienen una mejor asistencia a la escuela, más crecimiento académico y relaciones más positivas con sus maestros y padres.

“Los emparejamientos de mentores / estudiantes reciben una gran cantidad de recursos para apoyar el desarrollo académico y socioemocional del estudiante, así como un apoyo vital de emparejamiento a través de nuestros coordinadores de sitio dedicados y capacitados. Además, en asociación con las Escuelas Públicas de Grand Rapids, implementaremos un plan de evaluación integral del programa para informar nuestro trabajo y evaluar nuestro impacto ”, dice Laura. 

En el próximo año, estimamos que serviremos a 280 estudiantes. Para el final del año escolar 2018-2019, ampliaremos nuestro alcance a más estudiantes, desarrollaremos un plan para la expansión del sitio, tendremos datos agregados para informar nuestro trabajo y evaluar nuestro impacto, y tendremos un flujo de financiamiento más sostenible y diversificado. 

Este es el segundo año Affinity Mentoring ha recibido una subvención de la Fundación Herman Miller Cares. Estamos en el proceso de desarrollar un sólido plan de desarrollo de fondos que incluye subvenciones, donaciones individuales, patrocinios corporativos, eventos especiales y donaciones en especie para garantizar un plan de crecimiento diverso y sostenible.

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Las solicitudes para convertirse en mentor aún están abiertas, solicítelo en https://affinitymentoring.org/mentors/.

10 años después | La historia de Ross

By Raquel lopez

Mario y Ross en el Burton Mentor Center.

Mario y Ross en el Burton Mentor Center.

Hace diez años, Ross se convirtió en mentor de nuestro programa. Durante la última década ha sido mentor de 3 estudiantes diferentes, incluidos dos hermanos, Martin y Mario. Ross es un ejecutivo de inversiones en Fifth Third Bank, “El mercado era terrible cuando comencé [a asesorar]. El descanso de dos horas a la semana fue genial cuando fui mentor. Debo ser un niño durante una hora. Fue una forma de aliviar el estrés ".

Ross fue mentor Martin de 2º a 8º grado (la programación termina después del 8º grado). Decidió dejar de ser mentor. Sintió que él y Martin habían sido una pareja perfecta. “Le encantaba el atletismo, el béisbol y el fútbol. Lo compartimos ". Ross no pensó que encontraría a otro estudiante con el que pudiera conectarse como Martin.

Sin embargo, cambió de opinión cuando la madre de Martin se acercó a él personalmente y le pidió que volviera a ser mentor. Esta vez para su otro hijo, Mario. Ella vio lo beneficioso que era para su hijo mayor tener a Ross como un modelo masculino positivo y quería eso para Mario. No podía decir que no.

Ahora Ross y Mario han sido pareja durante algunos años. Mario es muy diferente de Martin, se preocupa profundamente por sus estudios. En lugar de practicar deportes, leen libros juntos. “Espero que diga que soy un amigo. A veces siento que no me va tan bien en las cosas académicas como otros mentores. No soy un educador. Somos amigos. Soy alguien con quien puede contar si no tiene el apoyo de la familia ". A través de este proceso, Ross se ha convertido en una extensión de la familia de Martin y Mario, y ellos de la suya.

“Martin y mi hijo tienen casi la misma edad. Toda mi familia fue con Martin y su hermana al centro comercial. Mis hijos pudieron conocerlos ". Años después de que terminó su mentoría, todavía se mantienen en contacto, “Martin todavía se comunica conmigo cuando tiene problemas. El verano pasado fuimos a un juego de Whitecaps y Dave and Busters. Ahora vamos todos juntos ".

Martin, Ross y Mario en el juego de Whitecaps.

Ross cree firmemente que la mentoría es mutuamente beneficiosa y que los mentores pueden beneficiarse tanto como los estudiantes de la experiencia. Convertirse en mentor ha tenido un gran impacto en su vida (no solo como un calmante semanal para el estrés).

“[La mentoría] me ayuda a comprender que incluso en nuestra comunidad hay niños y familias que viven de manera tan diferente. Ha sido bueno aprender eso ". Es un gran defensor de la mentoría y defiende la causa siempre que sea posible. Espera animar a más personas a convertirse en mentores.

“En mi negocio, creen que no tienen tiempo. Puede ser el caso de algunas personas, pero yo establezco mi horario y bloqueo dos horas a la semana ". Ross cree que la cultura organizacional de Fifth Third ha apoyado su mentoría e incluso hace un seguimiento de las horas de voluntariado de sus empleados.

Desafiará a cualquiera que diga que no tiene tiempo para ser mentor: “Necesitan superar la idea de que no tienen tiempo para ello. Estamos todos ocupados. Si realmente lo pensamos, podemos sacar dos horas. Honestamente, no es tan difícil. Si trabaja en una empresa que no puede comprender la importancia que tiene, debe ir a otra empresa ".

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Si está inspirado por la historia de Ross, ¡hay muchas formas de participar! Más información sobre cómo conviértete en mentor o apoyar nuestro trabajo como socio de la comunidad.

 

Miembro de la junta, mentor y donante: la historia de Maddie

Miembro de la Junta, Mentor y Socio: La historia de Maddie
Por Rachel Lopez

Con una gran sonrisa y un corazón más grande, Madeline (Maddie) Aguillon es mentora, donante y miembro de la junta de Affinity. Tiene una larga historia de empoderamiento y participación de la comunidad hispana local en Grand Rapids.

Durante su tiempo como estudiante en Grand Valley State University, junto con 6 amigos, fundó Sigma Lambda Upsilon | Señoritas Latinas Unidas Sorority Incorporated. Maddie y sus amigos sintieron que su experiencia universitaria carecía de la comunidad que querían, por lo que crearon la suya propia. Era un lugar al que pertenecer, celebrar su herencia y retribuir.

Después de graduarse, anhelaba mantenerse conectada con sus raíces y continuar retribuyendo a su comunidad. Mientras trabajaba en Gordon Food Service, se encontró con la oportunidad de ser mentora. Ella saltó sobre eso porque "fue una forma de integrar mi pasión y mi trabajo ”.

Ahora, Maddie y Meylin se han estado reuniendo durante los últimos 3 años. “Meylin es un espíritu libre. Le gusta ser divertida y vive según sus propias reglas. A veces, se la puede malinterpretar. Quiere ser parte de la gente genial, pero no sabe cómo encajar. Ambos esperamos con ansias esta hora juntos. Es un momento para que yo haga algo que me apasiona y un momento para que ella sea ella misma y no tenga que preocuparse por tratar de encajar o impresionar a la gente ".

“A Meylin le encanta el juego libre. La sala de mentoría siempre huele a esmalte de uñas gracias a nosotros. A ella le gusta que cada uña sea de un color diferente ”, se ríe Maddie. “Lo que más me gusta es ver su mejora en la lectura en inglés. Al principio solo nos hablábamos en español. Ahora está leyendo en inglés y está emocionada de leer (incluso si es solo por el premio) ".

Ella habla regularmente con los padres de Meylin, "es como una extensión de la familia". Hablan sobre la iglesia, los desafíos en la escuela y la familia. A la hija de 3 años de Maddie, Carmen, le encanta jugar con ella. "Pasan el rato en todos los picnics y van juntos a las atracciones". Meylin suele bromear: "Le gustas a mi mamá, pero su favorita es Carmen".

“[Ser mentor] me ha ayudado a no olvidar mis raíces. Los obstáculos y todo lo necesario para llegar a donde estoy ". Maddie creció en el lado suroeste de Grand Rapids. Sus padres, resistentes y muy generosos, trabajaban mucho, generalmente entre 60 y 80 horas a la semana. Trabajaron en trabajos de temporada, como la construcción de ferrocarriles, para brindarles una vida cómoda a Maddie y sus dos hermanos mayores. “Te daban la camiseta de la espalda, incluso si era lo último que tenían”, explica.

"Lo entiendo. Sé por lo que están pasando estos niños ". Su familia vivía en Crofton, calle abajo de donde más tarde sería mentora. Cada semana es algo nuevo, ella está aprendiendo junto con su aprendiz. “Cuando me siento con Meylin, ella dice que quiere ser mentora. Poder tener ese impacto ha sido asombroso. Aprendo mucho de ella ".

El año pasado, Maddie se unió a nuestra Junta Directiva. Ella se desempeña como secretaria de la junta. “Siendo un tablero mEmber me permite ser testigo de primera mano de lo que cada individuo aporta a la organización en todos los niveles. Realmente todos lo mantenemos en marcha ". Ella no solo dona su tiempo como miembro de la junta y mentora, sino que también patrocina un partido mensual, “Es gratificante saber que mi donación va directamente hacia un programa tan importante y muy necesario en la comunidad. No importa cuán grande o pequeña sea la donación, saber que podría contribuir a una nueva combinación de mentor / aprendiz o un nuevo juego de mesa en el centro para que los estudiantes disfruten, hace que valga la pena ". Maddie es una líder comunitaria comprometida y apasionada que lo entiende verdaderamente, nos lleva a todos.

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Si desea tener un impacto en su comunidad, regístrese en conviértete en mentor o apoyar las coincidencias de mentores por dando mensualmente.

 

Programa de la alumna y Affinity Staff: La historia de Angela

Con su par de zapatillas Converse favoritas, Angela sube los últimos escalones con su mochila enrollada. Le encanta la escuela. Un poco tímida y tímida, pero le encanta leer. Su libro favorito es Junie B. Jones es una chica de graduación. Quiere que le vaya bien en la escuela, hacer que sus padres se sientan orgullosos y que sus sacrificios valgan la pena.

Programa de la alumna y Affinity Staff: La historia de Angela
By raquel humphreys

Tomados de la mano, Angela, de 8 años, y sus 3 hermanas cruzan rápidamente la calle hacia la seguridad del arco de ladrillo de la primaria Burton. Su cola de caballo larga y oscura se agita mientras corre.

Con su par de zapatillas Converse favoritas, Angela sube los últimos escalones con su mochila enrollada. Le encanta la escuela. Un poco tímida y tímida, pero le encanta leer. Su libro favorito es junio b jones es una chica de graduación. Quiere que le vaya bien en la escuela, hacer que sus padres se sientan orgullosos y que sus sacrificios valgan la pena.

Angela, trabajadora, fuerte y solidaria, ama a sus padres. Emigraron de México antes de que ella naciera, en busca de una vida mejor y más oportunidades. Su mayor deseo es pasar más tiempo con ellos. Ella no entiende por qué tienen que trabajar tanto.

Sus padres salen a trabajar todas las mañanas a las 4 a. M. Y llegan a casa después de las 7 p. M. Llegan a casa cansados ​​todos los días. Como la segunda mayor, Angela cuida a sus hermanas menores, las prepara para la escuela, las ayuda con la tarea y camina con ellas hacia y desde la escuela.

Su madre siempre es positiva, incluso a pesar de algunos de los momentos más difíciles. Recuerda un invierno gélido en el que no tenían calefacción. Angela y sus hermanas gateaban en la cama todas las noches con sus padres para mantenerse calientes. Su mamá empujaba a su papá y le pedía que le contara historias. Se quedarían dormidos riendo juntos.

Otros días no tenían suficiente comida. Angela esperaría con ansias los almuerzos gratis en la escuela. Pudo ver el dolor en los ojos de su madre cuando le preguntó si había algo para comer. Su mamá siempre encontraba la manera de hacerlo funcionar. Ángela recuerda haberse despertado a la mañana siguiente para calentar tortas y chorizo ​​con huevo.

A los pocos meses de segundo grado, conoce a Wendy. Ella es alta con cabello rubio oscuro. No ha conocido a muchas personas que se parezcan a Wendy. Ella le trae un jugo rosado de Snapple. Aunque no está segura de por qué necesita un mentor, comienza a disfrutar pasar el rato con Wendy.

Wendy tiene esta manera de hablar de ella: "Solo sabes que ella está escuchando, como si realmente escucha". Hace que Ángela se sienta importante y más segura. Wendy viene cada semana para ver aquí

Ella la ayuda con la tarea y leen muchos junio b jones historias, pero en su mayoría solo hablan. A Wendy le encanta escuchar lo que Angela piensa, lo que quiere hacer cuando sea mayor y responde a sus millones de preguntas. Para Angela, Wendy tiene todas las respuestas.

Al final del año escolar, Angela y su familia se mudan. Es difícil ser la chica nueva. A veces, se burlan de Angela por su uniforme sucio. Ella solo tiene uno y no puede lavarlo todos los días. A menudo se siente sola, pero ver a Wendy es un punto brillante. Su nueva escuela no tiene mentoría en la escuela, por lo que Wendy comienza a visitar a Angela y su familia en su casa.

Al principio, Angela duda un poco en compartir aquí mentora con sus hermanas, pero se da cuenta de lo bien que se divierten todas juntas. Wendy viene después de la escuela. Mientras su mamá prepara la cena, las niñas y Wendy ven películas, se ríen y hablan.

Nunca ha conocido a nadie tan genial como Wendy, “Quería ser como ella. Ella me hizo querer estar ahí para alguien como ella estaba ahí para mí. Ella me hizo sentir inteligente y como si pudiera hacer cualquier cosa. Cuando no había suficiente comida o no teníamos electricidad, me olvidaba de eso cuando estaba con Wendy ".

Quince años después, Wendy y Angela todavía se mantienen en contacto. Angela y su familia se mudaron de 6 a 7 veces y Wendy se mudó a Chicago cuando Angela estaba en séptimo grado. Sin embargo, eso no detuvo a ninguno de los dos. Wendy sigue siendo uno de los modelos a seguir más importantes de Angela, “Realmente la aprecio. A veces me siento perdido y ella me ayuda a concentrarme ".

“Cuando salió la película 'Figuras ocultas', Wendy me envió un mensaje y me dijo que debería verla. Dijo que me encantaría por lo mucho que disfruto de las matemáticas. No podía creer que lo recordara ".

Angela todavía entra por esos arcos de ladrillo cada semana en la escuela primaria Burton, pero ahora por una razón diferente. Ella es la asistente de programa para Affinity Mentoring y la entrada del edificio antiguo ha sido renovada en AffinityCentro de mentores. “Después de la renovación de Burton, todo se ve muy diferente, todo menos los arcos. Es exactamente como lo recuerdo. Recuerdo estar en esta escuela y ahora puedo ayudar a estudiantes como yo ”.

Este otoño, Angela continuará su carrera en Grand Valley State University. Ella planea convertirse en trabajadora social. Quiere ayudar a la comunidad hispana y familias como la suya a sentirse seguras, amadas y apoyadas. Como hizo Wendy por ella.

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Para apoyar más partidos como Wendy y Angela, puedes registrarte en convertirse en un mentor or patrocinar un encuentro de mentores.

Escuche la historia de Angela en sus propias palabras ...

Programa de la alumna y Affinity Staff: La historia de Angela Desde Affinity Mentoring on Vimeo.

Mentor, donante y socio: la historia de David

Mentor, donante y socio: la historia de David
By Raquel lopez

“Richy tiene un corazón blando, un corazón realmente blando. Amo a este niño ”, sonríe Dave. Durante los últimos 7 años han desarrollado un vínculo profundo: “Hicimos un poco de estudios y jugamos mucho; es un niño bastante motivado. Probablemente sea mejor en matemáticas que yo ”, se ríe. Dave ha asistido a muchos eventos familiares de Richard y Dave lo invitó a la boda de su hija este verano.

En los libros, su mentoría terminó en 2016 cuando Richard, se transfirió a City Middle School. Sin embargo, se han mantenido cerca, “Seguimos en contacto. Lo veo 4-5 veces al año ". Ahora, un estudiante de octavo grado, Richy está empezando a pensar más en la universidad. “Estoy ansioso por ayudarlo a navegar sus aspiraciones universitarias. Le dije que cuando se gradúe de la universidad lo llevaré a cualquier partido de fútbol del mundo ”.

Dave ha trabajado en Gordon Food Service (GFS) durante 27 años. A lo largo de los años ha sido mentor, donante y socio. Originalmente Dave, escuchó sobre la oportunidad de convertirse en mentor y saltó sobre ella. Más tarde, también comenzó a contratar a más empleados de GFS. “Comenzó con sesiones de información, pero aquí es una comunidad genial. Hay muchos corazones para servir, por lo que no fue difícil conseguir mentores ".

Ya no es un mentor formal, se ve a sí mismo como un defensor de Affinity Mentoring, “No me importa que la gente se ponga en contacto con la alta dirección. Es un ministerio en el que creo y quiero apoyar. Sé que se necesita dinero para administrar y mantener al personal. Quiero ver [Affinity] mantenerse y crecer ".

Tenía la visión de hacer crecer la asociación. Le llevó la idea a Cliff Charles [el ex Director de Diversidad e Inclusión de GFS] y le preguntó si podía "proporcionar los caballos de fuerza para hacerlo". El equipo, junto con mentores apasionados, como Will Holland, lo siguió.

La asociación con GFS ahora cuenta con más de 60 mentores y sigue creciendo. “Nuestra cultura [de la empresa] refleja nuestros valores. [Affinity Mentoring] se relaciona estrechamente con los valores de GFS: los Gordon son una familia increíble, hay corazones para servir en varios niveles ".

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