La mujer junto al pozo

Por Mayra Rodríguez

Una mujer indigna de que su nombre quede registrado en la historia pero lo suficientemente poderosa como para que su historia quede registrada en uno de los libros más poderosos e influyentes de todos los tiempos: La Biblia. Se la conoce como "La mujer junto al pozo". 

Una mujer samaritana, que fue etiquetada y rechazada por la sociedad simplemente por su estatus pasado y actual; En un momento aislado, invisible, roto y abandonado, surgió una oportunidad inesperada y aprovechó el momento para cambiar su trayectoria y, en última instancia, su historia. Esta mujer es uno de mis héroes. ¿Por qué? Bueno, porque ella representa a muchos de nosotros. 

Se dice que esta mujer acudía sola al pozo a la peor hora del día, las 12 del mediodía. Aunque normalmente esta práctica se hacía en unidad con las otras mujeres de la aldea, ella fue excluida de hacerlo debido a la vergüenza que representaba por ser una mujer cinco veces divorciada y porque su pareja actual no era su marido. 

Un día, junto al pozo, fue recibida por Jesús, que era judío. Aunque los samaritanos y los judíos eran enemigos conocidos, Jesús no lo era para ella. La reconoció como mujer, le habló respetuosamente y vio la real su. Este encuentro la validó profundamente y tuvo tal impacto dentro de ella que algo se abrió completamente dentro de ella. Regresó corriendo a la aldea con una mentalidad diferente, llena de confianza y propósito. Habló con todos los que encontró y les dijo que conocer a este hombre llamado Jesús. 

Esta mujer samaritana guió a un grupo de personas de regreso al pozo donde Jesús estaba esperando, convirtiéndose en el puente que conectaba a estos samaritanos con Jesús en este pueblo. Debajo de la vergüenza, el dolor y la indignidad que sentía esta mujer, había una líder asombrosa, una líder llena de pasión, valentía y capacidad de acercarse a sus adversarios y hablar con una autoridad recién adquirida. 

La Mujer junto al Pozo es una heroína, cuyo nombre nunca se conocerá y cuya historia ha proliferado a través de generaciones recordando a otros su valentía; su redención. Ella es un verdadero recordatorio de que, sin importar nuestro estatus, nuestro pasado vergonzoso o nuestro dolor, todos tenemos capacidades, dones y un héroe poderosos dentro de nosotros, lo suficientemente fuerte como para mover montañas, impactar a otros y dejar un legado. 

Puede que la Mujer junto al pozo no tenga nombre, pero tenía una voz que trascendió el tiempo y habló a mi alma.  

Jordán y Enrique

El aprendiz Henry, el mentor Jordan y yo nos sentamos a conocernos hace unas semanas para poder aprender más sobre cada uno de ellos. Había escuchado cosas inspiradoras sobre su relación de mentoría, ahora en su quinto año, y tenía curiosidad: ¿qué la hizo tan exitosa?

En primer lugar, Jordan es el afortunado. Henry es divertido, inteligente, centrado, motivado y genuinamente curioso sobre experimentar cosas nuevas, incluso cosas que podrían estar fuera de su zona de confort. Él quiere aprender y tiene sueños que está en camino de lograr con su hiperconcentración y sus ambiciones autopropulsadas. Compartió que su auto favorito era un Maybach. ¿Alguien más sabía que era un auto cuando estaban en quinto grado? Conocí el discernimiento y la lógica de Henry cuando hablamos de sus equipos deportivos favoritos, que selecciona por los jugadores, no necesariamente porque juegan en su estado natal de Michigan. De ahí que haya elegido a los Golden State Warriors y a los Boston Red Sox como algunos de sus equipos favoritos. 

También sabe lo que le gusta y lo que no. No es tímido a la hora de decir las cosas que le gustan y por qué o quién quiere ser cuando sea mayor: un atleta de baloncesto (“dependiendo de su altura”) o de béisbol, o tal vez de boxeo. Empezó a dedicarse al boxeo hace un tiempo y va un par de veces a la semana, por iniciativa propia, para aprender técnicas y también fortalecerse. 

Affinity el mentor Jordan es un ejemplo fantástico de cómo es un mentor eficaz, afectuoso y comprometido: expresa preocupación y recorre con éxito la delgada línea del crecimiento desafiante; brinda apoyo y comparte su poder; le pregunta a Henry cómo le gustaría responder a ciertas situaciones que le pertenecen directamente. 

En nuestra breve reunión, Jordan demostró la seriedad con la que se toma las metas y los sueños de Henry y cómo pudo recitar cada detalle de sus interacciones pasadas. Escucha atentamente y adapta su enfoque a Henry en función de lo que Henry dice que necesita. También había energía detrás del apoyo de Jordan. Le dio a Henry la oportunidad de liderar y expresar lo que le apetece hacer durante el tiempo que estuvieron juntos, manteniendo al mismo tiempo el éxito académico de Henry a la vista. Trabajó diligentemente junto a Henry en una tarea de inglés (no la favorita de Henry) no solo para asegurarse de que Henry obtuviera la mejor calificación, sino que también entendiera. cómo obtuvo la calificación. 

A todos nos vendría bien un Henry en nuestras vidas, pero lo más importante es que jóvenes como Henry merecer un mentor como Jordan en sus vidas. Los estudiantes necesitan de cinco a siete adultos afectuosos fuera de sus familias que los afirmen e inviertan en ellos, lo que los llevará a resultados positivos que alterarán sus vidas y marcarán el curso de sus vidas. 

¡Por favor únete a nosotros! Hay muchas maneras de invertir en estas vidas jóvenes. Comuníquese en cualquier momento y encontraremos el lugar que mejor se adapte a sus habilidades y potencial. 

Agosto es el Mes de los Negocios Negros

Hola-Sharalle aquí–el novato en Affinity Mentoring. Estoy encantado de unirme al equipo como Director Ejecutivo; con el objetivo de involucrar a la comunidad de una manera que impacte vidas, plante un legado y desarrolle líderes. AffinityLa misión de es que esté vivo y en movimiento. La pieza que me llama la atención este mes es el "crecimiento equitativo".

Vivir en el oeste de Michigan no siempre presenta oportunidades de equidad. Las personas se enfrentan al nepotismo, las comunidades pobladas por minorías carecen de recursos y están subexpuestas, y las familias a menudo se enfrentan a ser ignoradas. Imagínese ser un negocio independiente propiedad de negros en un mar de marcas familiares y respaldadas por familias. Se dice que hay 600 millonarios en el condado de Kent, muchos de los cuales tienen apellidos o negocios familiares. La riqueza se distribuye entre la mayoría; mientras que las minorías continúan siendo los mayores consumidores de los ricos. No me malinterpreten; no hay nada de malo en ser rico, quédate conmigo mientras hago un punto. Las empresas negras y propiedad de minorías conforman menos de 1% de la composición económica de Grand Rapids (con 184 negocios propiedad de minorías en Grand Rapids). Estos negocios compiten contra marcas que son apellidos, marcas preferidas y empresas a las que se puede acceder a través de escaparates, de boca en boca o anuncios costosos. Hay riqueza, conocimiento, reconocimiento e incluso patrocinadores limitados en lo que respecta a las empresas de propiedad de personas negras/minorías.

Agosto, siendo el Mes de los Negocios Negros, significa una oportunidad para que las empresas propiedad de Negros terminen/comiencen su año fiscal en números negros. No solo las minorías compran en negocios negros, sino que las personas con influencia, riqueza y estatus patrocinan estas empresas. 

Comencé el Black Business Month visitando el mercado en Un vistazo a África. A Glimpse of Africa destaca las muchas y hermosas culturas del continente africano. Esto incluye, pero no se limita a prendas, bailes, comidas, prácticas y negocios tradicionales. A Glimpse of Africa apoyó y promovió muchas empresas negras que ofrecen una gama de productos de ropa, sustento y accesorios. Fue un honor poder apoyar el 1% de Grand Rapids que de otro modo no habría sido patrocinado o notado. Se puede encontrar un resumen completo de mi experiencia en A Glimpse of Africa haga clic aquí 

Comenzar el Black Business Month en A Glimpse of Africa es solo el comienzo para mí. Se puede encontrar una lista completa de mis empresas locales favoritas de propiedad de negros esta página. Se puede encontrar una lista bastante completa de negocios propiedad de negros y minorías en grabblocal.com. Lo desafío a que revise algunos de los negocios y apoye (al menos) a cuatro de ellos. Encontrará productos de alta calidad, atención al detalle y atención personalizada al cliente con un estilo hogareño. Si es nuevo en el apoyo a empresas de propiedad de negros o minorías, no dude en ponerse en contacto conmigo para obtener recursos o conexiones. Me pueden contactar por correo electrónico a sankrah@affinitymentoring.org

¡Feliz compra y apoyo!

Mes del orgullo

2 de junio de 2022 | Por Rachel Humphreys

Junio ​​es el Mes del Orgullo que conmemora años de lucha por los derechos civiles y la búsqueda continua de la igualdad de justicia ante la ley para la comunidad lesbiana, gay, bisexual, transgénero y queer, así como los logros de las personas LGBTQIA+.

At Affinity queremos asegurarnos de que los estudiantes puedan ser auténticos sin miedo. En una encuesta reciente, el 13% de AffinityLos estudiantes encuestados identificados como LGBTQIA+. Queremos que todos los estudiantes se sientan valorados, valiosos y seguros. Es una prioridad principal para nuestro equipo garantizar que la mentoría afirme la identidad del estudiante y la familia.

Nuestro trabajo se basa en datos, cada decisión programática se basa en la investigación y se centra en el bienestar de los estudiantes, tanto mental como físicamente. Muchos estudiantes informan que sienten que no “encajan” en su escuela, ya que es posible que no sientan un sentido de pertenencia, propósito y empoderamiento en el sistema educativo. Como se señaló en un blog anterior “DEI es una deriva de la misión” destacamos la importancia de afirmar las identidades de los estudiantes como un componente esencial del desarrollo juvenil y el éxito académico.

Aunque algunas partes de la mentoría incluyen cosas como apoyar a los estudiantes en su lectura y con la tarea, la diferencia crítica entre la mentoría y la mentoría es una relación que se enfoca en construir pertenencia, seguridad y aceptación. Las investigaciones nos muestran consistentemente que cuando los estudiantes sienten que son completamente aceptados por lo que son, que tienen adultos seguros a su alrededor que se preocupan por ellos, los aceptan por completo y a los que pueden acudir en busca de apoyo y ayuda, tienen éxito en muchas otras áreas. de la vida, incluidos los académicos.

Estas no son ideas u opiniones políticas para nosotros, simplemente estamos usando datos para ayudar a impulsar nuestra programación para tener los mejores resultados posibles para los estudiantes y las familias, exactamente como siempre lo hemos hecho. Por ejemplo:

  • El suicidio es la segunda causa principal de muerte entre los jóvenes de 2 a 10 años.
  • Los jóvenes LGB contemplan seriamente el suicidio a una tasa casi tres veces mayor que la de los jóvenes heterosexuales.
  • Los jóvenes LGB tienen casi cinco veces más probabilidades de haber intentado suicidarse en comparación con los jóvenes heterosexuales.
  • De todos los intentos de suicidio realizados por jóvenes, los intentos de suicidio de jóvenes LGB tenían casi cinco veces más probabilidades de requerir tratamiento médico que los de jóvenes heterosexuales.
  • Los intentos de suicidio por parte de jóvenes LGB y los jóvenes interrogatorios tienen de 4 a 6 veces más probabilidades de resultar en lesiones, envenenamiento o sobredosis que requieran tratamiento de un médico o enfermera, en comparación con sus pares heterosexuales.
  • En un estudio nacional, el 40% de los adultos transgénero informaron haber realizado un intento de suicidio. El 92% de estas personas informaron haber intentado suicidarse antes de los 25 años.
  • Los jóvenes LGB que provienen de familias que los rechazan mucho tienen 8.4 veces más probabilidades de haber intentado suicidarse que sus pares LGB que informaron niveles bajos o nulos de rechazo familiar.
  • 1 de cada 6 estudiantes en todo el país (grados 9 a 12) consideró seriamente el suicidio en el último año.
  • Cada episodio de victimización LGBT, como acoso o abuso físico o verbal, aumenta la probabilidad de conducta autolesiva en un promedio de 2.5 veces”.
  • Mas en: https://www.thetrevorproject.org/resources/article/facts-about-lgbtq-youth-suicide/

Podemos impactar estas realidades asegurándonos de que la mentoría sea un espacio de pertenencia, seguridad y aceptación; poner la voz y los aportes de los estudiantes al frente de nuestro trabajo y decisiones; y centrando nuestros esfuerzos en apoyar el crecimiento de los estudiantes en el aprendizaje socioemocional, las habilidades de liderazgo y la autoestima.

Lo invitamos a aprender, celebrar y asociarse con nosotros a medida que continuamos creciendo. Además, puede apoyar a LGBTQIA+ folx en nuestra comunidad mediante la donación y el patrocinio de empresas y organizaciones sin fines de lucro LGBTQIA locales.

¡Apoye a estas organizaciones sin fines de lucro que se enfocan en apoyar, celebrar y defender a la comunidad LGBTQIA!

  1. Colectivo de Jóvenes AYA: Sirviendo a personas en riesgo y sin hogar juventudes de 14 a 24 años en el condado de Kent. Creamos comunidades arraigadas en la pertenencia, para juventudes ser dueño de su futuro.
  2. Centro del orgullo GR: El Grand Rapids Pride Center ofrece múltiples grupos sociales y de apoyo, creando espacios seguros y afirmativos para los miembros de la comunidad LGBTQ+.
  3. Fundación GR Trans: una organización local sin fines de lucro dedicada a ayudar a Grand Rapids Trans comunidad trascender barreras y construir equidad. 
  4. Festival del Orgullo GR (18 de junio): Grand Rapids Pride Festival es un evento que reúne a miembros de la comunidad LGBTQ, empresas LGBTQ, aliados y organizaciones para celebrar la diversidad, la inclusión y celebrar quién está orgulloso de ser.
  5. Concierto Pride Night Pop Up (20 de junio)

También visítenos y apoye a estos locales. Negocios propiedad de LGBTQIA!

Capacitación DEI 301: Conozca a los panelistas

Abril de 2022

Capacitación DEI 301 | miércoles, 27 de abril 6-8pm

Este es un panel hiperlocal centrado en el antirracismo en la educación y la mentoría. Este es un espacio valiente, saludable e inquisitivo para que profundicemos en cómo la raza afecta la educación en nuestra comunidad y los pasos a nivel individual y comunitario que podemos tomar para ayudar a todos los estudiantes a tener éxito. Tendremos herramientas e ideas específicas sobre cómo los mentores pueden apoyar a sus aprendices. Antes y durante el evento, los asistentes podrán enviar preguntas para que los miembros del panel respondan.

RSVP aquí

Agradecemos a la Fundación Steelcase cuya subvención ha hecho posible que esta capacitación sea gratuita y ampliamente disponible para los socios de AM.

Conozca a los panelistas

Rafael Castañón (él/él)

Rafael Castanon es gerente de participación de socios en Health Net desde diciembre de 2019 y trabaja con socios de Health Net para satisfacer las necesidades SDOH de los pacientes a través de la asistencia de navegación. Se graduó de GVSU en 2009 con una licenciatura en Sociología. Rafael ha trabajado en gestión de proyectos en Kimberly-Clark Professional enfocado en seguridad y mejora continua. Rafael hizo la transición a Especialista Legal en Spectrum Health en 2014. Rafael trabajó en el departamento legal y el desarrollo de Spectrum Health políticas, procedimientos y gobierno de la junta. 

Rafael también ha sido un miembro activo de la comunidad local sirviendo en la junta de la Asociación de Vecinos de Creston en 2013, las apelaciones de la Junta de Zonificación de Grand Rapids en 2015 y uno de los cofundadores de la Red Latina de West Michigan. 

Alex Kuiper (él/él)

Alex Kuiper y Especialista en Aprendices del Idioma Inglés para los grados 3 a 5 en las Escuelas Públicas Godfrey-Lee. Además de su trabajo como especialista en ELL, Alex es el copresidente fundador del Comité Directivo de Equidad de Godfrey-Lee. A través de este comité, Alex ha trabajado con el personal, los estudiantes, los padres y las partes interesadas de la comunidad para evaluar el estado actual de GLPS y crear oportunidades de crecimiento en las áreas de Diversidad, Equidad e Inclusión. Alex es un capacitador certificado en Equity Literacy a través del Equity Literacy Institute de Virginia, y también ha trabajado con Learning for Justice (formalmente Teaching Tolerance) en la creación de espacios seguros para el diálogo tanto en el salón de clases como en el lugar de trabajo, así como capacitación sobre la incorporación de la justicia social. estándares en el plan de estudios básico. 

Kyle Lim (él/él)

A Kyle le apasiona profundamente apoyar a las comunidades de color que se organizan para el cambio social. Tiene experiencia en la construcción de coaliciones organizacionales para apoyar a las bases.
movimientos contra la gentrificación, la violencia policial y la justicia educativa. Él cree firmemente en el poder de la imaginación radical que permite a las comunidades y organizaciones encontrar soluciones a problemas fuera de las formas dominantes de pensar y hacer.


Dra. Brandy Lovelady Mitchell

La Dra. Brandy Lovelady Mitchell es la descendencia del área metropolitana de Grand Rapids. Basada en sus experiencias vividas y el amor de sus padres centrados en la comunidad y los valores centrados en el ser humano, la Dra. Brandy Lovelady Mitchell se ha convertido en una formidable defensora, líder y educadora de por vida; ha trabajado febrilmente en iniciativas, estructuras y políticas que generan un crecimiento más inclusivo, comunidades fuertes, educación pública de calidad y sistemas equitativos que honran y maximizan el potencial humano.

Comenzó su carrera en lo que ahora es la Red 180 del condado de Kent, conectando a niños y familias con servicios de salud mental y abuso de sustancias. De allí llevó su amor por los niños al lugar más lógico: nuestras escuelas públicas, como Consejera Escolar, Maestra de Orientación, Consultora y Directora. La Dra. Lovelady-Mitchell logró avances innovadores e inclusivos como líder regional en el Distrito Escolar Intermedio de Kent. Ahora se desempeña como directora fundadora de Diversidad, Equidad e Inclusión de la Asociación de Educación de Michigan. En estos puestos, Brandy creó y facilitó programas atractivos y restauradores como Butterflies, Nurtured Seeds, Boys-to-Men y Educators of the Yam.

El Dr. Mitchell recientemente fue elegido miembro de la Junta de Fideicomisarios de Grand Rapids Community College. Le gusta pasar su tiempo libre con su familia, leer e intentar aprender golf, lo cual, lamentablemente, se produce a expensas de los palos de golf torcidos y maltratados de su esposo.

Erika VanDyke (ella) 

Erika nació en Bogotá, Colombia y ha vivido en Grand Rapids la mayor parte de su vida. ella ha sido una Affinity mentora en el Centro de Primera Infancia Godfrey Lee desde enero de 2021, participa regularmente en Latina Network of West Michigan y se desempeña como coordinadora de comunicaciones de Latino Community Coalition. Erika trabaja como oficial de programas en Grand Rapids Community Foundation facilitando comités comunitarios de donantes de escuelas secundarias, latinos, negros y LGBTQ, y apoya el brazo de defensa de la estrategia de educación equitativa de la Fundación. También es parte del equipo de Urban Core Collective, trabajando como gerente de proyecto para su Programa de Liderazgo Transformacional. Erika tiene una licenciatura en Psicología y Estudios de Mujeres y Género de la Universidad Estatal de Grand Valley, y una maestría en Psicología Comunitaria de la Universidad Estatal de Michigan.