Socios Escolares

Asociaciones escolares

Nunca es nuestra intención dar a entender que la mentoría reemplaza a la escuela, es simplemente un apoyo adicional a nuestras increíbles escuelas. Reconocemos que los maestros, el personal de la escuela y los administradores tienen enormes cargas sobre ellos y altas expectativas que cumplir cada día, y a veces no hay suficiente tiempo como desearían para desarrollar relaciones con los estudiantes y tener tiempo individual con cada estudiante. Hemos descubierto que la mentoría puede ser de gran ayuda para las escuelas en esta área. La relación de mentoría nunca reemplaza otras relaciones en las escuelas, pero, en las escuelas asociadas, la mentoría proporciona a los estudiantes acceso a un adulto adicional que no tiene tantas demandas puestas en su tiempo. Este mentor puede apoyar el crecimiento y desarrollo de su mentoreado, construir un profundo conexión y dar a los estudiantes el espacio necesario para ser escuchados.

La mentoría ayuda a apoyar a los académicos
  • La competencia en el aprendizaje socioemocional muestra beneficios tales como: mejores puntajes en las pruebas, calificaciones y asistencia, comportamientos sociales positivos y relaciones con compañeros y adultos. (Durlak et al., 2011; Farrington et al., 2012; Sklad et al., 2012)
  • Se ha encontrado que el ASE: mejora el rendimiento, aumenta las actitudes hacia la escuela, reduce la depresión y el estrés (Durlak et al., 2011)
  • Los niños de kinder con más experiencia en ASE tienen más probabilidades de: graduarse de la escuela secundaria, obtener un título universitario, obtener un empleo estable en la edad adulta joven (Jones, Greenberg y Crowley, 2015)
  • Además de una mejor asistencia a la escuela y una mejor oportunidad de continuar con la educación avanzada los jóvenes con mentores mantienen mejores actitudes hacia la escuela. Grossman, J., Herrera, C. y Dubois, DL (2017, 24 de abril). El papel del riesgo. MDRC. https://www.mdrc.org/publication/role-risk
  • Los adultos jóvenes que enfrentan una brecha de oportunidades pero tienen un mentor tienen un 55% más de probabilidades de estar inscritos en la universidad que aquellos que no tuvieron un mentor. (El efecto mentor, 2014)

Los mentores brindan apoyo personalizado a los estudiantes

Después de una evaluación y capacitación adecuadas, nuestros mentores se emparejan cuidadosamente con un estudiante para el año escolar. Las parejas se reúnen uno a uno durante una hora, una vez por semana, en la escuela durante el día escolar. Durante ese tiempo, los estudiantes y mentores pasan tiempo:

  • Desarrollando y utilizando habilidades de aprendizaje socioemocional 
  • Apoyando el desarrollo de habilidades de liderazgo y autoestima
  • Apoyando a los académicos 

Socios Escolares

Affinity Mentoring se dedica a apoyar a los estudiantes, las familias, las escuelas y la comunidad en general. Trabajamos arduamente para escuchar cuidadosamente al personal de la escuela, los padres y los miembros de la comunidad para asegurarnos de brindar un servicio deseado y valioso a la comunidad, y de una manera que garantice que todos los involucrados sean respetados, valorados y empoderados. 

Gran parte de nuestro trabajo se realiza con el apoyo de fabulosos socios comunitarios. Valoramos mucho la colaboración con otras organizaciones, grupos y corporaciones que trabajan en las escuelas y junto a ellas para garantizar que nunca duplicamos el trabajo, sino que participamos en nuestra área de especialización mientras escuchamos y aprendemos de quienes nos rodean.

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Telf. 616-209-8435