Señora jefa mentora

Por Rachel Humphreys

Conozca a la coordinadora del sitio de Burton, Rocío Moreno, o mejor conocida por los niños de kindergarten como "Señora Jefa Mentora." 

Rocio se unió Affinity en 2017 como Gerente del Centro de Mentores y fue ascendida a Coordinadora del Sitio en 2018. Antes de su puesto en Affinity se desempeñó como consejera de trauma en Safe Harbor utilizando la terapia cognitivo-conductual enfocada en el trauma. 

Rocío obtuvo su Maestría en Trabajo Social de Grand Valley State University y su Licenciatura en Trabajo Social de Hope College. Ella siempre supo que quería trabajar con niños y su objetivo era encontrar una organización donde fuera apoyada, tuviera la oportunidad de crecer y sintiera un sentido de pertenencia. 

“Me encanta el hecho de que esta organización esté orientada a la familia. Affinity siempre pone el mejor interés de la familia en primer lugar. Puedo hablar en español y no sentirme fuera de lugar ni despreciado. Desde la primera vez que entré al Burton Site para mi entrevista, pude escuchar a las familias y al personal hablando en español y no pude evitar sentir que esto era mi hogar ”. 

Rocío siente una conexión cercana con muchos de los estudiantes y familias de la comunidad de Burton. Huyendo de una situación peligrosa, Rocío llegó a Estados Unidos desde México con su mamá y su hermano a la edad de tres años. Mudarse a un nuevo país con un idioma y una cultura diferentes, explica: “Puedo relacionarme con muchos niños y familias. Solo hablaba español y no comencé a aprender inglés hasta el jardín de infantes. Odiaba leer, a menudo me avergonzaba ".  

Rocío era buena estudiante y "buena chica". Sin embargo, a los 11 años se unió a una pandilla por protección y pertenencia. “Mi mamá tuvo más de dos trabajos para poder mantenernos. Empecé a meterme en muchos problemas. Yo era el chico al que enviaban a la oficina del director y se metía en peleas ". 

A los 16 años quedó embarazada de su primer hijo, Luis. “Quería llenar el vacío que sentía y sentirme amado”. Tener a Luis cambió su vida y su perspectiva. Cuando Luis tenía 3 meses decidió salir de la pandilla. La única forma de hacer esto era "saltar". Pasó las siguientes dos semanas en el hospital, pero sabía que era la decisión correcta. 

Su siguiente paso fue la universidad, "Sabía que tenía que ir a la escuela y completarla". Se dedicó a estudiar; yendo tan lejos como llevar a Luis con ella a clase y caminar juntos por el escenario para su graduación. “No tenía vida. Solo dormí unas dos horas por noche durante cuatro años, poniendo alarmas durante la noche para estudiar o terminar la tarea. Fue una de las cosas más difíciles que tuve que hacer ”, recuerda. Después de obtener su licenciatura, completó su maestría en un programa acelerado de un año.

Reflexionando sobre dónde ha estado y dónde quiere estar, sonríe: “Tengo todo lo que siempre quise a los 26; mi maestría, dos hijos y un trabajo en el que quiero estar; salgo cada día con ganas de volver al siguiente. Esto es lo que quería para mi vida y lo que quería para mis hijos ".

"Trabajando con Affinity ha tenido un gran impacto en mi carrera. No soy del área de Grand Rapids. Pero he podido hacer muchas conexiones diferentes con muchas personas y organizaciones diferentes ". AffinityLa red incluye más de 30 organizaciones locales sin fines de lucro y socios corporativos, dos distritos escolares y más de 300 mentores y familias cada año.

Ella se ve a sí misma como una defensora: “Siempre trato de asegurarme de que se satisfagan las necesidades básicas de la familia y de que estén recibiendo el apoyo que necesitan. Siempre trato de conectarme con los mentores para descubrir de qué manera puedo ayudarlos a apoyarlos para que el papel de un mentor pueda ser divertido y emocionante para ellos ".

Rocío aborda el emparejamiento de mentores con una perspectiva única: “Siempre digo que el emparejamiento es un poco de arte, ciencia y mucho instinto porque aunque un mentor y un estudiante pueden tener muchas similitudes, eso no significa que lo harían encajar bien el uno con el otro. Por eso siempre confío en lo que me dice mi instinto ".

Ella comienza mirando a los estudiantes que han estado esperando más tiempo por un mentor, “Después de hablar con el estudiante, el maestro y los padres, me siento y miro a todos mis mentores. Empiezo a buscar similitudes entre el estudiante y el mentor potencial, así como cuál es la mayor necesidad del estudiante y cuál de mis mentores ayuda a satisfacer esa necesidad. Por último, confío en lo que me dice mi instinto con respecto a una posible coincidencia ". 

“Me siento con el mentor para una entrevista de una hora en la que les hago varias preguntas sobre su familia, su sistema de apoyo y sus experiencias en la escuela primaria. Por qué quieren convertirse en mentores y cómo podrían manejar ciertas situaciones. También entiendo sus intereses y pasatiempos ".

“La parte más difícil de mi trabajo es decirle a un estudiante que no pude encontrar un mentor para ellos. Sin embargo, es aún más difícil cuando tengo que decirle esto a un estudiante de quinto grado porque no puedo igualarlos en la escuela secundaria. Entonces, en cierto sentido, perdieron la oportunidad de recibir un mentor. Esta es la parte más difícil porque todos los estudiantes me conocen como la "señora jefa mentora". Son muy conscientes de los papeles en color que distribuyo a diferentes alumnos. Saben que el verde es el formulario de admisión, el azul es la hoja de permiso para recibir un mentor, el naranja es un aviso de cambio de día o ausente, y el blanco puede significar cualquier cosa, ya que usted ha sido emparejado con una carta que les informa a sus padres que no pude hacerlo. coincidir con ellos este año ".

Cuando no está en el trabajo, le encanta hacer ejercicio, "Me despierto a las 4 de la mañana todos los días para ir al gimnasio". Tiene dos hijos, Luis y Rolando, "Me encanta estar con mis dos maravillosos niños jugando, estar al aire libre, leer y bailar". También le encanta hornear, especialmente las galletas de azúcar. En el futuro, Rocío espera convertirse algún día en oficial de libertad condicional para menores. Este año ella se está enfocando en estudiar para aprobar su Examen Estatal de Trabajo Social Clínico.

Reflexionando sobre su viaje, explica: “Lo más grande que me motiva es saber que a lo largo de todas mis tribulaciones he aprendido mucho y mis hijos algún día podrán mirar atrás y ver que si mamá pudo lograr tanto en su vida no tendrán más excusa que darlo todo también. Porque estoy criando guerreros que ayudarán a hacer de este mundo un lugar mejor para todos nosotros ". 

“Ahora mismo estoy deseando volver a ver las caras de todos mis hijos. Ver sus sonrisas y hacerlas sentir importantes y valoradas cuando vienen a mi oficina es una de las mejores cosas cuando estoy en la oficina. Sé de primera mano cuánto puede significar para un niño sentirse valorado, amado y comprendido y hasta dónde puede llegar para sentir el sentido de pertenencia ".

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